Pentingnya Persediaan Anak Ke Sekolah

Salam sejahtera,

Selamat tahun baru 2010 kepada semua pengunjung setia laman ini. Maaf kerana sudah lama saya tidak dapat kemas kini blog kerana terlalu sibuk. Entri kali ini saya ingin berkongsi sedikit mengenai persediaan anak-anak ke sekolah.

Hari ini hari pertama murid tahun satu memasuki alam persekolahan. Macam-macam ragam kita boleh lihat. Saya tidak pasti di sekolah lain. Apa yang saya ingin ceritakan adalah senario sama yang mungkin juga berlaku di semua sekolah.

Pertama, murid tahun satu masuk ke kelas dengan di temani oleh ibu bapa. Itu mungkin perkara biasa tetapi mengapa  murid sampai menyorok di bawah meja?.

Kemudian, ibu bapa menunggu di luar kelas untuk melihat anak mereka. Juga perkara biasa yang kita lihat. Tetapi mengapa perlu ditunggu murid itu di tepi kelas sehingga waktu sekolah tamat?.

Saya turut melihat beberapa orang murid termasuklah tahun dua menangis dan masih mahu berkepit dengan penjaga masing-masing. Jika murid tahun satu mungkin boleh dimaafkan.

Ramai murid yang tidak bersedia dilihat di dalam kelas. Apabila murid tidak bersedia, mulalah macam-macam masalah timbul. Kasihan saya melihat guru terutamanya yang mengajar di kelas hujung. Majoriti anak murid tidak tahu membaca. Kesannya terhadap prestasi akademik sekolah memang tinggi.

Masa inilah guru-guru dituntut itu ini memastikan murid pandai membaca dalam tempoh tiga bulan!. Guru perlu buat itu ini sepanjang tahun semasa, dikerah sebagai kerani, jalankan pelbagai tugas yang kadang-kadang mengalahkan tugas GPK Kurikulum dan Hal Ehwal Murid. Kasihan.

Bukan merungut, tapi inilah realitinya apabila guru mendapat sejumlah murid yang tidak tahu langsung membaca. Saya bertanya kepada beberapa penjaga mengenai isu ini. Ada di antara mereka yang mengaku sudah melakukan pelbagai perkara (tidak tahu betul atau tidak cerita mereka), katanya anak sudah diajar, tetapi mereka tidak mahu belajar di rumah, degil, tak dengar cakap dan macam-macam alasan lagi.

Anak-anak yang tidak dididik di rumah ini kemudiannya dihantar ke sekolah 100% dalam keadaan tidak mengetahui apa-apa dan tidak bersedia. Akibatnya, kelas di sekolah tak ubah macam rumah mereka. Murid bertempiaran lari sana sini, keluar sesuka hati dan memekak.

Apabila perkara ini dilihat oleh penjaga, mereka terang-terangan menyalahkan guru yang tidak pandai mendidik dan mengawal anak murid walaupun pada waktu itu guru berkenaan sedang sibuk memungut yuran daripada penjaga. Selesai mengutip yuran, ada guru yang langsung tidak menjamah sebarang makanan lagi terus masuk ke kelas dan mengajar.

Baru saja mula mengajar, murid sudah naik lemak hendak ke tandas, nak jumpa penjaga dan macam-macam hal. Kalau tidak dilepaskan, nanti murid ‘melepas’ dalam kelas. Salah guru juga tak lepaskan murid ke tandas.

Apabila guru hendak memulakan latihan selepas mengajar, timbul lagi satu masalah. MURID TIDAK TAHU MENULIS!. Kasihan. Guru terpaksa mengajar murid menulis. Latihan yang diberi bukan seperti yang diajar. Tetapi lari daripada topik. Guru terpaksa mengajar murid menulis nama sendiri!

Kasihan, nama sendiri pun murid tak tahu menulis. Ibu bapa penjaga yang nampak menggelengkan kepala melihat cikgu mengajar murid tulis nama. Terima kasih kepada guru yang terpaksa tinggalkan silibus selama tiga bulan kerana kecuaian pihak lain dan kasihan kepada penjaga kerana tidak tahu belajar menghargai.

Dalam hal ini bukan hendak ungkit mengungkit siapa salah atau benar. Masing-masing ada kekurangan. Sebenarnya apa yang hendak disampaikan adalah betapa pentingnya persediaan anak di rumah. Ibu bapa atau penjaga perlu memainkan peranan ini supaya kelak di sekolah tidak timbul sebarang masalah.

Jika hendak hantar anak di sekolah sekali pun, janganlah tanpa ada sebarang persediaan dari segi tingkah laku dan pendidikan.

Sekurang-kurangnya bantulah anak-anak belajar semasa mereka di rumah. Zaman moden kini, tidak timbul isu ibu bapa atau penjaga yang tidak bijak mengawal tingkah laku anak-anak lagi. Tidak timbul isu ibu bapa yang tidak tahu mengajar anak setakat mengenal huruf atau menulis.

Jika hendakkan prestasi anak yang cemerlang, jangalah terlalu bergantung harap kepada guru sahaja. Ibu bapa mesti beri kerjasama.

Sekian,

NORHAIDI BIN HAJI SARPONEN

Teacher’s Department

p/s :

• Topik esok -PERSEDIAAN GURU SEBELUM KE KELAS